Hur gör man en stor grej

Här kommer tips på hur du snabbt och enkelt kan komma igång. Jag använder ofta minilektioner, eller mikrolektioner, med mina elever. Jag gör Grej of the day minst tre gånger i veckan. Dessa är som sagt mikrolektioner om olika faktaområden, ibland helt slumpmässigt valda. Till dessa minilektioner gör jag en kort presentation via presentationsverktyget i GAFE. Kom igång med dina elever! Här kommer några tips för att komma igång: Inled genom att ge eleverna ledtråd om kommande Grej of the day, gärna dagen innan om det är möjligt, annars samma dag.
Vill du arbeta med minilektioner Grej of the day (GOTD) med dina elever? Här kommer tips på hur du snabbt och enkelt kan komma igång. 1 to do lista 2 Grej of the day lista med presentationer. Här är en lista med de GOTD som jag har gjort själv. I de flesta presentationerna så är det endast stödord då mina elever behöver träna sig på att sammanfatta och skriva egna faktameningar. 3 att göra lista excel 4 Lektionerna baseras på personer, platser eller händelser och syftet, tillsammans med kunskap, är att sprida en positiv inställning till att lära: Kunskap är coolt. Tillvägagångssätt. För att kunna göra kopplingar mellan olika platser, personer och händelser anslås en stor världskarta i klassrummet. 5 1. Dagen innan lämnar pedagogen en ledtråd, en teaser, till gruppen om följande mikroundervisning. Det kan vara en bild, en rebus eller en klurig mening, till exempel ”blå vattenjätte”. Denna ledtråd får barnen klura på, gärna tillsammans med sina föräldrar. 2. Nästa morgon är det så dags för GOTD. 6 Här är 4 tips till dig som vill hitta sätt att ”open your package”. Du får fyra steg som verkligen fungerar för att enkelt öppna upp för ditt vill. Ett av de vanligaste orsakerna till att människor inte hittar sin grej i livet är att de inte lyssnar på hjärtat. Vad innebär det egentligen. 7 roliga idéer till fest 8 Hej då, stela ryggar och korta höftböjare! 9 Ser ni den också? 10 Att följa eller att hitta sin passion är ett råd som jag tror är baserat på att det ska ”kännas bra” och på något sätt låter det enkelt. För många är det inte självklart eller enkelt eftersom det mesta i livet är oklart. 11
Så kul att du tänker dig att börja med GOTD. Jag tror att det finns lika många varianter av det som det finns lärare som grejar. När Micke startade var det ju microlektioner på max ca 8 min. Jag brukar ha lite längre tid på samlingen på morgonen eller när vi har någon kortare gemensam stund på max 20 min. Att jag har det lite längre är för att jag också vill att eleverna ska lägga fokus på att formulera bra faktameningar utifrån de stödord som finns i presentationen och det jag berättar. Ibland får eleverna ledtråden dagen innan och ibland får de den samma lektion. Om det är samma lektion har jag oftast en lite enklare ledtråd.